读历史，有什么让你突然内心触动有所感触？
历朝历代
帝王勤政则国强民富
帝王怠政则国衰民困
仿佛这是一个不变的真理，朝代更替兴衰都围绕着这个真理，循环往复的发生。
真正能以史为鉴的却少之又少。
文：史努比行走历史
朱元璋从小家人大部分饿死，事问当初他如果能吃上饱饭，谁会去冒着杀头去造反，都是逼没办法了，想想他后来当上九五之尊，他父也享受不了那无上的荣耀，他也不能尽成功后的孝道，兄弟姐妹也不能。
朱祁镇几岁就没了父亲，年轻受太监蒙蔽去打仗，堂堂一国之君被俘，放回来弟弟当皇帝被软禁，儿子太子位被废，好像一切恶运都找上他，一关就是几年，简直生不如死。
朱厚照皇帝的独生子，虽说天生当皇帝无人净，因为嫡长子，历史上不多见，对一个十六岁孩子，没有什么比失去至亲更痛苦，他也是人，也有七情六欲，十六岁是正在判逆期，又是皇帝，不能说他胡闹，换现在十六岁孩子，如接个上市公司，他会干啥？由于胡闹连个孩子也没有，想想当了十几年皇帝连个送终的都没有，做为父亲对孩子最好就是好好活着，为孩子遮风挡雨！他就是缺少几年父亲的关爱。
后面嘉靖，万历，天启，虽然都很荒唐，但个人觉的，他们在某一年因为某一件造成心里阴影，为了逃避内心的痛而选择自暴自弃，事问那个皇帝想当昏君不想当圣贤之君，给后世留个美名，皇帝也不会给那个人说知心话，只能孤家寡人的闷心里，时间长了就会心态发生变化，就会做出荒唐的事！
我的感触就是皇帝在当皇子时，也像现在孩子一样无忧无虑的快乐每一天，一下子把失去父爱，又一下把一国家交手里，确实很压抑，现在当官最起码二十多岁，几岁十几岁一小孩就太压力太大，虽说富有四海，但失去太多的自由与快乐，带来只有精神上的压力与生活上的乏味！
读历史，学历史，我读书的时候，在高小就开始有历史教科书，上历史课了，从那时起就有所知道学历史的重要性，使我们这一代人要懂得历史，知道历史，研究历史。把祖先们的物质文明和精神文明传承下去，吸取祖先们的优秀文化来发展世界，创造世界，建设世界。把人类推向新的发展阶段。
历史在发，人类在进步，这是自然规律。在整过世界上，每一个国家随着年代推移，都有不同时期的有所发现，有所发明，有所创造，有不少的新鲜重大***出现，踴现出不少的英雄人物在推动世界，创造世界，推动历史前进的步伐。我们要想如何懂得知道他们怎样推进人类社会进步，怎样创造世界的，这就是我们必须要学会的。掌握好历史，去研究历史，去发展历史，去创造历史。
像我国已有五千多年的发展文明史，呈现出千千万万的各种各色的重大***记载在史册中，夏，商，周，秦，汉，唐，宋，元，明，清，中华民国，直至新中国。各朝代都有不同的发展史，我们如何去领悟它，去研究它。各个朝代他们都有有所发明，有所创造，有所发现，都在不断的推动历史前进。英雄人物一代超过一代。如大禹治水，万里长城，大运河，都江堰，我国古代四***明(火药，指南针，造纸，印刷)等等。很多很多的发明创造。又如各朝代发生过，出现过各种各色的重大***，出现过那些重要人物，改变了历史，改变了人类的命运。一下子是说不完，道不清。只有去认真学习，去认真研究，才能够把这些历史总结出来，展现在世人面前。让人们去认识它，了解它，掌握它，继承和发展下去，把未来建设一个美好的新世界。
像今天，人们借鉴了祖先们想象中的千里耳一发明了无线电通信，出现了网络世界；腾云驾雾一发明了飞机，火箭，人造卫星，宇宙飞船；日行千里一发明了汽车，火车，摩托车；水上奔驰一发明了轮胎，军舰，潜水艇，摩托艇；无形无踪的，天上飞的，地下跑的，水上游的，应有尽有。
只可惜愚人才学肤浅，只是心有余而力不足，无能为力去发展历史，创造历史，只有去认识它。把读历史，学历史的感触体会写出来。
大千世界，无奇不有，那些聪明智慧，文才双全，机智勇敢的人们才能发明创造，研穷历史，推动历史前进，加快历史的步伐走向一个新时代。
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