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书法比赛的活动总结
书法大赛活动总结 篇1 书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华文明懒以传承和立于世界民族之林的最重要的载体。
书法比赛 活动总结 篇一 为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔 方法 与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。
书法比赛活动总结1 书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华文明懒以传承和立于世界民族之林的最重要的载体。
硬笔书法作品的练习。 活动总结 经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。
学校参加书法比赛分15个大组每个大组八个小组每个小组六人参加的学生...
1、每名教职工至少报名参加1-4项中的一个项目，保证参与面到达100%。 各小组要在活动结束时，将优胜者名单报学校工会，以备奖励使用，每名教职工只按参加项目的最好成绩表彰奖励一次。
2、教研组中有1位区骨干教师、2位校教育教学能手、2位区学科中心组成员，并且有1名学校校级领导、4名中层干部。教研组的老师们曾经获得过2次上海市中青年教师教学评比一等奖、2次杨浦区百花杯教学竞赛一等奖、3次小荷杯教学竞赛三等奖。
3、学生每人每胜一场积1分，负一场积0分，弃权扣1分(判对方2：0胜)，班级总分由各学生分数相加，最高分 获得团体三等奖，并颁发奖状。
书法活动总结
1、制定详尽的活动***，从基本功入手，扎扎实实的.开展活动，干任何事情没有一个***是不行的，书法活动小组也是如此，学期初，我制定了详细的活动***，最主要的一点就是书法兴趣培养和基本功训练，大约占本学期***的三分之二的时间。
2、书法活动总结 篇1 本学年度书画兴趣小组以学校的工作***为依据，按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长。
3、书法社团及活动总结 篇1 兰州城市学院疾风书法协会自成立以来，受到校领导。校团委及学生对各方面的大力支持，曾多次举办大型书画展，并获得圆满成功。
4、书法教育周活动总结1 本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。
第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛获奖名单
1、分 值：4分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。
2、“第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”刊登在《中国校外教育》杂志2010年第2-3期合刊(比赛辅导专刊)上，合刊每册20元。凡参赛作者需填写“报名表”(复印无效)并剪下贴在作品背后左下角。
3、以“祖国·校园”为主题的第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛的评比工作已圆满结束。
4、第27届全国中小学生绘画书法比赛的主题是“我和我的祖国”，旨在通过绘画和书法的形式，表达对祖国的热爱和赞美。
教师书法比赛活动总结
通过这次活动，师生不仅提高了对书法的热爱，加深了他们对书法艺术的执着追求，也提升了师生的修养，起到了双赢的效果。
书法活动总结 篇1 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
语文书法比赛的活动总结4 为了丰富、增强学校的文化氛围，提高教师的综合素质，促进教师各项基本功，我校组织了“教师硬笔书法比赛“活动，通过一段时间的练习，教师的钢笔字，粉笔字都有了较大的提高，为了展示教师的阶段成果，开展了本次比赛。
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