什么是书法，什么是书法艺术？
书法是中国独有的一门艺术。
书法在表现汉字的形式和内容上更加得丰富。
书法是写字在内涵上的拓展，在艺术上的升华。
中国文字产生发展有四千年的历史，伴随着文字的产生，而出现书道、书艺等，简称“书”，从先秦至东汉前期，“书”的意思是记述，是写字，被视为一种技能。东汉末以后，人们在书写实践中逐步认识了文字的形式美，懂得了书写的艺术价值和表现规律，众多书家技法日臻，书体渐渐多了起来，借助于汉字的形体，以表达书者感情、性格、趣味、素养、气魄、风格、思想等精神因素，于是形成了书法这门艺术。
书法侧重于追求汉字的艺术性，“唯笔软则奇怪生焉”。书者往往在不违背汉字字体基本结构的前提下带上个性色彩，从而形成了艺术风格各异的种种书体。
书法艺术包括笔法、笔势（此二者为技法）、笔意（神韵）三个要素。好的书法作品既是技法和神韵的完美统一，又是书法艺术美和文字内容美的互相衬映。
清代刘熙载在《艺概》中说：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”
总之，书法首先是写字，但是它比写字有更高更多的要求，因此，不写汉字的就不叫书法。
书法，是中国人在始于原始下对自然的直象而进入人的社会性下迫使思维演化为抽象思维。这种抽象的本色是由之社会给予了人使之人对社会的抽象后转入对社会人性本彝的抽象；艺朮，这一词语是泊来的，现今人由于西方文化的理性的逻辑概念思维方式及其话语逐渐地取代了中国传统思维方式及其话语成为主流，书法可拟是位汉裝的中国人却戴上西洋礼帽，实际是今人以西方的艺朮概念而揣度了自己的东西——中国书法。今书坛并非是百花齐放，而是荒芜泆涣，相拟世人已不识是中国人还是西洋人了。所以要澄清书法与艺朮相隔的沟壑，不能混之为一。
一直以来，总有人不断在强调书法和写字的区别，并且有书法教育和写字教育的不同要求。从上世纪八十年代开始出现的硬笔书法热潮，也时常有人不认可，认为硬笔就是写字，根本谈不上书法。
惊龙轩以为，书法的意思其实就是书写的法则罢了，可以具备实用性和艺术性。其实我们通常所说的写字教育就是讲解汉字的书写法则，就是书法。但是以实用为目的的书法教育，尤其是硬笔书法教育，在很大程度上忽视了书法的艺术性，也就不能称其为书法艺术了。
虽然都是以汉字为载体，以实用性为目的的书写法则我们称其为书法；而注重笔法、墨法和章法等艺术性，甚至注重情感表达以及文化底蕴的书写法则，我们可以称其为书法艺术。
如此看来，书法与书法艺术的区别，其实就是由汉字书写的实用性与艺术性的不同要求决定的。
翻开书法史，从魏晋时期的二王到唐朝的颜、柳、欧，再到“宋四家”和赵孟頫、文征明等等，无疑都是玩书法艺术的高手，他们创作了大量书法艺术的经典作品流传于世，成为后世书家的临习典范。但是到了明清时期的“馆阁体”，其实就是伴随着科举应运而生的，其主要目的还是实用。现在不少人对馆阁体的艺术高度颇为不屑，其实就是因为馆阁体的实用性特点远远超过其艺术性所致。
惊龙轩在长期的书法教学活动中，就根据学员的不同要求推出了实用书法和书法艺术两种不同的教学体系。尤其是最新推出的“精准行书百分百”教学，就是经过对行书笔画和结构特点的多年摸索，总结出来的一套实用硬笔行书教程。这样的教学不求书法艺术要求的结构变化，反而要求严格遵照教程中规范书写方法，通过克服原来的书写习惯，只需要每天练习1个小时左右，坚持两个月便可写出一笔快速、规范、美观的实用硬笔行书。
说了这些，书法和书法艺术的区别应该大致清楚了。当然，对于书法的定义有着诸多不同的看法，这也只是惊龙轩一家之言，欢迎与大家一起交流探讨。谢谢！
